প্রকল্প পদ্ধতির শক্তির কীসের মধ্যে নিহিত আছে?

প্রকল্প পদ্ধতি

• শিক্ষাদানের প্রকল্প পদ্ধতি হল শিক্ষাদানের একটি আধুনিক পদ্ধতি যেখানে পাঠ্যক্রমের বিষয়বস্তু শিশুর দৃষ্টিকোণ থেকে বিবেচনা করা হয় এবং বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির প্রেক্ষাপটে তার চাহিদা এবং আগ্রহের সাথে সম্পর্কিত। এটি বোঝায় যে স্কুলের কার্যকলাপগুলি শিশুর দৈনন্দিন জীবন এবং প্রয়োজনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত হওয়া প্রয়োজন।
• এই পদ্ধতিটি বিখ্যাত আমেরিকান দার্শনিক-কাম-শিক্ষাবিদ জন ডিউয়ের বাস্তববাদী শিক্ষামূলক দর্শনের ফলাফল। এই দর্শন শিশুদের জন্য বিভিন্ন ধরনের সমৃদ্ধ অভিজ্ঞতা প্রদানে বিশ্বাস করে।
• এই পদ্ধতিটি ড. উইলিয়াম দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। এইচ কিলপ্যাট্রিক। কিলপ্যাট্রিক উইলিয়ামের মতে "প্রকল্প হিসাবে একটি সামাজিক পরিবেশে অগ্রসর হওয়া একটি সম্পূর্ণ হৃদয় দিয়ে উদ্দেশ্যমূলক ক্রিয়াকলাপ হিসাবে বিকাশ করুন।"
• প্রকল্প পদ্ধতি একটি শিক্ষামূলক উদ্যোগ যেখানে শিশুরা বেশ কিছু দিন বা সপ্তাহের মধ্যে একটি ব্যবহারিক সমস্যা সমাধান করে।
• এটি একটি রকেট নির্মাণ, একটি খেলার মাঠ ডিজাইন, বা একটি ক্লাস সংবাদপত্র প্রকাশ জড়িত হতে পারে।
• প্রকল্পগুলি শিক্ষকের দ্বারা প্রস্তাবিত হতে পারে, তবে সেগুলি যতদূর সম্ভব ছাত্রদের দ্বারা, স্বতন্ত্রভাবে বা দলগতভাবে পরিকল্পিত এবং কার্যকর করা হয়।
• প্রকল্পের কাজটি নির্দিষ্ট জ্ঞান বা দক্ষতা প্রয়োগ করা, প্রদান না করা এবং স্বাধীন চিন্তাভাবনা, আত্মবিশ্বাস এবং সামাজিক দায়বদ্ধতা বৃদ্ধির জন্য শিক্ষার্থীদের সম্পৃক্ততা এবং প্রেরণা উন্নত করার উপর লক্ষ্য করে।

তাইজন্যে, প্রকল্প পদ্ধতির সবচেয়ে বড় শক্তি সামাজিক অংশগ্রহণের মধ্যে নিহিত কারণ এটি শুধুমাত্র একজন শিক্ষার্থীর দক্ষতা বা জ্ঞানকে উন্নত করে না বরং তার সামাজিক দায়িত্বও পালন করে। (সামাজিক অংশগ্রহণ শিক্ষার্থীদের মধ্যে আত্মবিশ্বাস বাড়ায়)।