एक विद्यार्थी खुद के द्वारा जाने गये कुछ शब्दों जैसे वाघ, कुत्ता , शेर, तेंदुआ इत्यादि के आधार पर एक नया शब्द सीखता है ‘मांसाहारी पशु’। इस प्रकार के सीखने को क्या कहा जाता है?

डेविड पॉल ऑसुबेल, एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक, ने लर्निंग थ्योरी या सदस्यता सिद्धांत दिया है जिसमें कहा गया है कि नई जानकारी का सीखना उस चीज़ पर निर्भर करता है जो हम पहले से जानते हैं।

आशुबेल के अनुसार, सीखना के प्रकार य़े हैं:

• महाकोटि सीखना: इस प्रकार की सीख तब होती है जब एक शिक्षार्थी एक समावेशी नई अवधारणा सीखता है जिसके तहत संज्ञानात्मक संरचना में विचारों को अवशोषित किया जाता है।
  • यह शिक्षार्थी अवधारणा के बहुत से उदाहरणों को जानता था, लेकिन इस अवधारणा को तब तक नहीं जान सकते जब तक इसे विद्यार्थियों को नहीं पढ़ाया जाता।
  • उदाहरण के लिए, एक समावेशी, नई अवधारणा 'जानवर' पहले से ही कुत्ते, गाय, बिल्ली, शेर, बाघ जैसी परिचित अवधारणाओं को ग्रहण कर सकती है, और इस तरह जो पहले से ही संज्ञानात्मक संरचना में मौजूद है।
• अधीनस्थ सीखना: यह सीखने की प्रक्रिया है जो संभावित सार्थक जानकारी को संज्ञानात्मक संरचना में समावेशी विचारों में समाहित कर लेती है।
• संयोगात्मक सीखना: इस प्रकार के सीखने में छात्र सादृश्य द्वारा सीखने के रूप में सोच सकते हैं। यह एक ऐसी प्रक्रिया का वर्णन करता है जिसके द्वारा नया विचार दूसरे विचार से लिया जाता है जो उसके पिछले ज्ञान से आता है। संयुक्त शिक्षण में, छात्र पहले से ही सीखी गई अवधारणाओं और सिद्धांतों को संशोधित करने और विस्तृत करने का प्रयास करते हैं।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि एक छात्र नई अवधारणाएं सीखता है जैसे कि 'कार्निवोरस एनिमल' जैसे कि उसके द्वारा ज्ञात शब्दों के आधार पर जैसे कि बाघ, कुत्ता, शेर, तेंदुआ, आदि। इस प्रकार की सीख को सुपरऑर्डिनेट लर्निंग के रूप में जाना जाता है।