తరగతి గదిలో పిల్లల అభ్యాసానికి మద్దతు ఇవ్వడానికి కింది వాటిలో ఏది సమర్థవంతమైన వ్యూహం కాదు?

అభ్యాసం అనేది అభ్యాసం మరియు అనుభవం ఫలితంగా ప్రవర్తన, జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యంలో మార్పును సూచించే సమగ్ర ప్రక్రియ.

• అభ్యాసం అనేది పిల్లలు పాఠశాల వెలుపల నేర్చుకునే సమాచారాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకునే క్రియాశీల ప్రక్రియ.

 Key Points

తరగతి గదిలో పిల్లల అభ్యాసానికి తోడ్పడే ప్రభావవంతమైన వ్యూహాలు:

భావన పటాలను అభివృద్ధి చేయడంలో విద్యార్థులకు సహాయం చేయడం:

• భావన పటాలు ఒక భావన యొక్క వివిధ ఉప అంశాల అర్థవంతమైన సముపార్జనను వివరించడానికి గ్రాఫికల్ మరియు డయాగ్రమాటికల్ ప్రాతినిధ్యాలను కలిగి ఉంటాయి.
• ఇది టాపిక్/భావన యొక్క రూపురేఖలను గీయడానికి లేదా భావనను క్లుప్తంగా వివరించడానికి లేదా ఏదైనా సబ్జెక్ట్‌లోని ఏదైనా రెండు భావనలను సంగ్రహించడం ద్వారా లింక్ చేయడానికి అభ్యాసకులకు సహాయపడుతుంది.

జ్ఞాపిక మరియు చంకింగ్ ఉపయోగం విద్యార్థులకు బోధించడం:

• జ్ఞాపకాలు అనేది జ్ఞాపకశక్తిని పెంచే ఒక పద్ధతి లేదా సాంకేతికత. చంకింగ్ అనేది సులభంగా గుర్తుంచుకోగలిగే చిన్న సంఖ్యల సమూహంలో పెద్ద సంఖ్యను గుర్తుంచుకోవడం.
• ఉదాహరణకు, ఫోన్ నంబర్‌లలోని 10 అంకెలను 3 - 4 చిన్న యూనిట్‌లుగా విభజించి, ఆపై మిగిలిన వాటిని ఫోన్ నంబర్‌లను గుర్తుంచుకోవడంలో ఇది పిల్లలకు సహాయపడుతుంది.

తోటివారితో కూర్చుని నేర్చుకునేలా పిల్లలను ప్రోత్సహించడం:

• స్నేహితులు మరియు సహవిద్యార్థులు వంటి తన కుటుంబం వెలుపల ఒక పిల్లవాడు చేసే సంబంధాలను తోటివారి సంబంధాలు అంటారు. పిల్లల తోటివారి సమూహం ప్రేరేపించబడితే, పిల్లవాడు కూడా నేర్చుకోవడంలో ఆసక్తిని ప్రదర్శిస్తాడు.
• పిల్లలు సమూహంలో తోటివారితో కూర్చుని నేర్చుకునేటప్పుడు, ఒక సబ్జెక్ట్‌లో కొన్ని భావనలపై పట్టు సాధించిన తెలివైన పిల్లలు ట్యూటర్‌లుగా వ్యవహరిస్తారు మరియు సమూహంలోని ఇతర పిల్లలకు బోధించవచ్చు.

అందువల్ల, ప్రశ్న యొక్క పరిష్కారాన్ని నిష్క్రియాత్మకంగా కాపీ చేయమని విద్యార్థులను అడగడం తరగతి గదిలో పిల్లల అభ్యాసానికి తోడ్పడే ప్రభావవంతమైన వ్యూహం కాదు, సన్నగా ఉన్నవారిని నిష్క్రియాత్మక జ్ఞాన గ్రహీతగా చేయడం ద్వారా అభ్యాసానికి ఆటంకం కలిగిస్తుంది .