Scope MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for Scope - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్

సామాజిక అధ్యయనాలు సమాజం యొక్క విభిన్న ఆందోళనలను కలిగి ఉంటాయి మరియు చరిత్ర, భూగోళ శాస్త్రం, రాజకీయ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మరియు సమాజశాస్త్రం శాఖల నుండి తీసుకోబడిన విస్తృత శ్రేణి కంటెంట్‌ను కలిగి ఉంటాయి. ఒక అర్థవంతమైన సామాజిక శాస్త్ర పాఠ్యాంశంలోకి పదార్థాల ఎంపిక మరియు నిర్వహణ, విద్యార్థులు సమాజం యొక్క విమర్శనాత్మక అవగాహనను అభివృద్ధి చేయడానికి వీలు కల్పిస్తుంది.

• చరిత్ర, రాజకీయ శాస్త్రం, భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మొదలైన అనేక శాఖలు చరిత్ర, రాజకీయ శాస్త్రం, భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మొదలైనవి సామాజిక అధ్యయనాల పరిధిలో పరిగణించబడతాయి. పాఠశాల స్థాయిలో, సామాజిక శాస్త్రాల ఎంచుకున్న శాఖలు విద్యార్థులకు ఎక్కువగా సమగ్ర మరియు/లేదా అంతర్విభాగాల విధానంలో బోధించబడతాయి.

ముఖ్యమైన అంశాలు

మాధ్యమిక దశలో సామాజిక అధ్యయనాల విభిన్న శాఖల స్వభావాన్ని పరిశీలిద్దాం:

1. చరిత్ర: చరిత్ర ప్రపంచంలోని వివిధ ప్రాంతాలలో వివిధ సమయాల్లో జరిగిన వివిధ సంఘటనలతో వ్యవహరిస్తుంది. ఈ దశలో చరిత్ర బోధన ప్రధానంగా విద్యార్థులను భారతదేశం యొక్క సమకాలీన చరిత్రతో పాటు ప్రపంచంలోని ఇతర ప్రాంతాలలోని ముఖ్యమైన అభివృద్ధిలతో సమకాలీన కాలంలో పరిచయం చేస్తుంది.
2. భూగోళ శాస్త్రం: భూగోళ శాస్త్రం పర్యావరణం, వాతావరణం, వనరులు, స్వభావం, ఉష్ణోగ్రత, రవాణా మరియు కమ్యూనికేషన్ మొదలైన వివిధ ప్రదేశాలు మరియు స్థల సంబంధిత అంశాలకు సంబంధించినది. ఈ దశలో భూగోళ శాస్త్ర బోధన ప్రధానంగా విద్యార్థులను భారతదేశం మరియు ప్రపంచం యొక్క సహజ, ఆర్థిక మరియు అభివృద్ధి భూగోళ శాస్త్రంతో పరిచయం చేస్తుంది.
3. పౌరశాస్త్రం: రాజకీయ శాస్త్రం సమాజం/రాష్ట్రంలోని వ్యక్తుల ప్రజాస్వామ్యం, అధికారం, పాలన మొదలైన కంటెంట్‌లతో వ్యవహరిస్తుంది. ఈ దశలో, రాజకీయ శాస్త్ర బోధన ప్రధానంగా ప్రజాస్వామ్య విలువలతో విద్యార్థులను పరిచయం చేస్తుంది, ఎక్కువగా భారత రాజ్యాంగంలో పొందుపరచబడిన విలువలపై దృష్టి సారిస్తుంది.
4. ఆర్థిక శాస్త్రం: ఆర్థిక శాస్త్రం ఉత్పత్తి, వినియోగం, పంపిణీ, మార్కెటింగ్, వస్తువులు మరియు సేవల మార్పిడి మొదలైన అంశాలకు సంబంధించిన విషయం. ఈ దశలో, విద్యార్థులు వివిధ ఆర్థిక సంస్థల పనితీరును మరియు ఆర్థిక సంస్థల తప్పుడు పనితీరు కారణంగా దేశంలో ఆర్థిక అసమానత ఎలా కొనసాగుతుందో తెలుసుకోవడానికి ఆర్థిక శాస్త్రం బోధించబడుతుంది. ఈ దశలో ఆర్థిక శాస్త్రాన్ని నేర్చుకోవడంలో భారతీయ ఆర్థిక శాస్త్రం పరిచయం ఒక ముఖ్యమైన అంశం.

కాబట్టి, సామాజిక అధ్యయనాలు భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం, పౌరశాస్త్రం మరియు చరిత్ర అధ్యయనం అని మనం ముగించవచ్చు.

‘సామాజిక మరియు రాజకీయ జీవితం (SPL)’ అనేది ఉన్నత ప్రాథమిక దశలో సామాజిక శాస్త్ర పాఠ్యాంశంలోని ఒక కొత్త అధ్యయన రంగం ముందు ఉన్న ‘నాగరిక శాస్త్రం’ అనే అధ్యయన రంగాన్ని భర్తీ చేస్తుంది. NCF (2005) ఇలా పేర్కొంది, “నాగరిక శాస్త్రం భారతీయ పాఠశాల పాఠ్యాంశంలో బ్రిటిష్ వలస కాలంలో, భారతీయులలో రాజ్యం పట్ల పెరుగుతున్న ‘అవిధేయత’ నేపథ్యంలో కనిపించింది. విధేయత మరియు విశ్వసనీయతలపై దృష్టి నాగరిక శాస్త్రం యొక్క ముఖ్య లక్షణాలు”.

Key Points 

• SPL ‘నిజ జీవిత’ పరిస్థితులపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఇది భావనలను బోధించడానికి ఆచరణాత్మక పరిస్థితులను ఉపయోగిస్తుంది ఎందుకంటే పిల్లలు నిర్దిష్ట అనుభవాల ద్వారా బాగా నేర్చుకుంటారని ఇది గుర్తిస్తుంది.
• ఇది మధ్య పాఠశాల పిల్లలు తరగతి గదికి తీసుకువచ్చే కుటుంబ మరియు సామాజిక సమస్యల ప్రయోగాత్మక అవగాహనను ఉపయోగించే పదార్థాలను ఉపయోగిస్తుంది.
• SPL దాని అధ్యయన అనుభవాలను ఎక్కువగా రాజకీయ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మరియు సమాజ శాస్త్రం నుండి పొందుతుంది.
• రాజకీయ శాస్త్రం పిల్లలను ప్రజాస్వామ్య ప్రక్రియలు మరియు పాల్గొనడం గురించి తెలియజేస్తుంది.
• ఆర్థిక శాస్త్రం పిల్లలను ఉత్పత్తి, వినియోగం, పంపిణీ, మార్పిడి మొదలైన ఆర్థిక కార్యకలాపాలతో పరిచయం చేస్తుంది.
• సమాజ శాస్త్రం పిల్లలను జాతి, వర్గం, మతం మొదలైన అడ్డంకులను తొలగించి, పౌర సమాజంలో ఒక ముఖ్యమైన సభ్యునిగా చేస్తుంది.

కాబట్టి, NCF 2005 నాగరిక శాస్త్రాన్ని రాజకీయ శాస్త్రంగా మార్చాలని సిఫార్సు చేసిందని మనం ముగించవచ్చు.

సామాజిక అధ్యయనాలు సమాజం యొక్క విభిన్న ఆందోళనలను కలిగి ఉంటాయి మరియు చరిత్ర, భూగోళ శాస్త్రం, రాజకీయ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మరియు సమాజశాస్త్రం శాఖల నుండి తీసుకోబడిన విస్తృత శ్రేణి కంటెంట్‌ను కలిగి ఉంటాయి. ఒక అర్థవంతమైన సామాజిక శాస్త్ర పాఠ్యాంశంలోకి పదార్థాల ఎంపిక మరియు నిర్వహణ, విద్యార్థులు సమాజం యొక్క విమర్శనాత్మక అవగాహనను అభివృద్ధి చేయడానికి వీలు కల్పిస్తుంది.

• చరిత్ర, రాజకీయ శాస్త్రం, భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మొదలైన అనేక శాఖలు చరిత్ర, రాజకీయ శాస్త్రం, భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మొదలైనవి సామాజిక అధ్యయనాల పరిధిలో పరిగణించబడతాయి. పాఠశాల స్థాయిలో, సామాజిక శాస్త్రాల ఎంచుకున్న శాఖలు విద్యార్థులకు ఎక్కువగా సమగ్ర మరియు/లేదా అంతర్విభాగాల విధానంలో బోధించబడతాయి.

ముఖ్యమైన అంశాలు

మాధ్యమిక దశలో సామాజిక అధ్యయనాల విభిన్న శాఖల స్వభావాన్ని పరిశీలిద్దాం:

1. చరిత్ర: చరిత్ర ప్రపంచంలోని వివిధ ప్రాంతాలలో వివిధ సమయాల్లో జరిగిన వివిధ సంఘటనలతో వ్యవహరిస్తుంది. ఈ దశలో చరిత్ర బోధన ప్రధానంగా విద్యార్థులను భారతదేశం యొక్క సమకాలీన చరిత్రతో పాటు ప్రపంచంలోని ఇతర ప్రాంతాలలోని ముఖ్యమైన అభివృద్ధిలతో సమకాలీన కాలంలో పరిచయం చేస్తుంది.
2. భూగోళ శాస్త్రం: భూగోళ శాస్త్రం పర్యావరణం, వాతావరణం, వనరులు, స్వభావం, ఉష్ణోగ్రత, రవాణా మరియు కమ్యూనికేషన్ మొదలైన వివిధ ప్రదేశాలు మరియు స్థల సంబంధిత అంశాలకు సంబంధించినది. ఈ దశలో భూగోళ శాస్త్ర బోధన ప్రధానంగా విద్యార్థులను భారతదేశం మరియు ప్రపంచం యొక్క సహజ, ఆర్థిక మరియు అభివృద్ధి భూగోళ శాస్త్రంతో పరిచయం చేస్తుంది.
3. పౌరశాస్త్రం: రాజకీయ శాస్త్రం సమాజం/రాష్ట్రంలోని వ్యక్తుల ప్రజాస్వామ్యం, అధికారం, పాలన మొదలైన కంటెంట్‌లతో వ్యవహరిస్తుంది. ఈ దశలో, రాజకీయ శాస్త్ర బోధన ప్రధానంగా ప్రజాస్వామ్య విలువలతో విద్యార్థులను పరిచయం చేస్తుంది, ఎక్కువగా భారత రాజ్యాంగంలో పొందుపరచబడిన విలువలపై దృష్టి సారిస్తుంది.
4. ఆర్థిక శాస్త్రం: ఆర్థిక శాస్త్రం ఉత్పత్తి, వినియోగం, పంపిణీ, మార్కెటింగ్, వస్తువులు మరియు సేవల మార్పిడి మొదలైన అంశాలకు సంబంధించిన విషయం. ఈ దశలో, విద్యార్థులు వివిధ ఆర్థిక సంస్థల పనితీరును మరియు ఆర్థిక సంస్థల తప్పుడు పనితీరు కారణంగా దేశంలో ఆర్థిక అసమానత ఎలా కొనసాగుతుందో తెలుసుకోవడానికి ఆర్థిక శాస్త్రం బోధించబడుతుంది. ఈ దశలో ఆర్థిక శాస్త్రాన్ని నేర్చుకోవడంలో భారతీయ ఆర్థిక శాస్త్రం పరిచయం ఒక ముఖ్యమైన అంశం.

కాబట్టి, సామాజిక అధ్యయనాలు భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం, పౌరశాస్త్రం మరియు చరిత్ర అధ్యయనం అని మనం ముగించవచ్చు.

సామాజిక అధ్యయనాలు సమాజం యొక్క విభిన్న ఆందోళనలను కలిగి ఉంటాయి మరియు చరిత్ర, భూగోళ శాస్త్రం, రాజకీయ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మరియు సమాజశాస్త్రం శాఖల నుండి తీసుకోబడిన విస్తృత శ్రేణి కంటెంట్‌ను కలిగి ఉంటాయి. ఒక అర్థవంతమైన సామాజిక శాస్త్ర పాఠ్యాంశంలోకి పదార్థాల ఎంపిక మరియు నిర్వహణ, విద్యార్థులు సమాజం యొక్క విమర్శనాత్మక అవగాహనను అభివృద్ధి చేయడానికి వీలు కల్పిస్తుంది.

• చరిత్ర, రాజకీయ శాస్త్రం, భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మొదలైన అనేక శాఖలు చరిత్ర, రాజకీయ శాస్త్రం, భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మొదలైనవి సామాజిక అధ్యయనాల పరిధిలో పరిగణించబడతాయి. పాఠశాల స్థాయిలో, సామాజిక శాస్త్రాల ఎంచుకున్న శాఖలు విద్యార్థులకు ఎక్కువగా సమగ్ర మరియు/లేదా అంతర్విభాగాల విధానంలో బోధించబడతాయి.

ముఖ్యమైన అంశాలు

మాధ్యమిక దశలో సామాజిక అధ్యయనాల విభిన్న శాఖల స్వభావాన్ని పరిశీలిద్దాం:

1. చరిత్ర: చరిత్ర ప్రపంచంలోని వివిధ ప్రాంతాలలో వివిధ సమయాల్లో జరిగిన వివిధ సంఘటనలతో వ్యవహరిస్తుంది. ఈ దశలో చరిత్ర బోధన ప్రధానంగా విద్యార్థులను భారతదేశం యొక్క సమకాలీన చరిత్రతో పాటు ప్రపంచంలోని ఇతర ప్రాంతాలలోని ముఖ్యమైన అభివృద్ధిలతో సమకాలీన కాలంలో పరిచయం చేస్తుంది.
2. భూగోళ శాస్త్రం: భూగోళ శాస్త్రం పర్యావరణం, వాతావరణం, వనరులు, స్వభావం, ఉష్ణోగ్రత, రవాణా మరియు కమ్యూనికేషన్ మొదలైన వివిధ ప్రదేశాలు మరియు స్థల సంబంధిత అంశాలకు సంబంధించినది. ఈ దశలో భూగోళ శాస్త్ర బోధన ప్రధానంగా విద్యార్థులను భారతదేశం మరియు ప్రపంచం యొక్క సహజ, ఆర్థిక మరియు అభివృద్ధి భూగోళ శాస్త్రంతో పరిచయం చేస్తుంది.
3. పౌరశాస్త్రం: రాజకీయ శాస్త్రం సమాజం/రాష్ట్రంలోని వ్యక్తుల ప్రజాస్వామ్యం, అధికారం, పాలన మొదలైన కంటెంట్‌లతో వ్యవహరిస్తుంది. ఈ దశలో, రాజకీయ శాస్త్ర బోధన ప్రధానంగా ప్రజాస్వామ్య విలువలతో విద్యార్థులను పరిచయం చేస్తుంది, ఎక్కువగా భారత రాజ్యాంగంలో పొందుపరచబడిన విలువలపై దృష్టి సారిస్తుంది.
4. ఆర్థిక శాస్త్రం: ఆర్థిక శాస్త్రం ఉత్పత్తి, వినియోగం, పంపిణీ, మార్కెటింగ్, వస్తువులు మరియు సేవల మార్పిడి మొదలైన అంశాలకు సంబంధించిన విషయం. ఈ దశలో, విద్యార్థులు వివిధ ఆర్థిక సంస్థల పనితీరును మరియు ఆర్థిక సంస్థల తప్పుడు పనితీరు కారణంగా దేశంలో ఆర్థిక అసమానత ఎలా కొనసాగుతుందో తెలుసుకోవడానికి ఆర్థిక శాస్త్రం బోధించబడుతుంది. ఈ దశలో ఆర్థిక శాస్త్రాన్ని నేర్చుకోవడంలో భారతీయ ఆర్థిక శాస్త్రం పరిచయం ఒక ముఖ్యమైన అంశం.

కాబట్టి, సామాజిక అధ్యయనాలు భూగోళ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం, పౌరశాస్త్రం మరియు చరిత్ర అధ్యయనం అని మనం ముగించవచ్చు.

‘సామాజిక మరియు రాజకీయ జీవితం (SPL)’ అనేది ఉన్నత ప్రాథమిక దశలో సామాజిక శాస్త్ర పాఠ్యాంశంలోని ఒక కొత్త అధ్యయన రంగం ముందు ఉన్న ‘నాగరిక శాస్త్రం’ అనే అధ్యయన రంగాన్ని భర్తీ చేస్తుంది. NCF (2005) ఇలా పేర్కొంది, “నాగరిక శాస్త్రం భారతీయ పాఠశాల పాఠ్యాంశంలో బ్రిటిష్ వలస కాలంలో, భారతీయులలో రాజ్యం పట్ల పెరుగుతున్న ‘అవిధేయత’ నేపథ్యంలో కనిపించింది. విధేయత మరియు విశ్వసనీయతలపై దృష్టి నాగరిక శాస్త్రం యొక్క ముఖ్య లక్షణాలు”.

Key Points 

• SPL ‘నిజ జీవిత’ పరిస్థితులపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఇది భావనలను బోధించడానికి ఆచరణాత్మక పరిస్థితులను ఉపయోగిస్తుంది ఎందుకంటే పిల్లలు నిర్దిష్ట అనుభవాల ద్వారా బాగా నేర్చుకుంటారని ఇది గుర్తిస్తుంది.
• ఇది మధ్య పాఠశాల పిల్లలు తరగతి గదికి తీసుకువచ్చే కుటుంబ మరియు సామాజిక సమస్యల ప్రయోగాత్మక అవగాహనను ఉపయోగించే పదార్థాలను ఉపయోగిస్తుంది.
• SPL దాని అధ్యయన అనుభవాలను ఎక్కువగా రాజకీయ శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం మరియు సమాజ శాస్త్రం నుండి పొందుతుంది.
• రాజకీయ శాస్త్రం పిల్లలను ప్రజాస్వామ్య ప్రక్రియలు మరియు పాల్గొనడం గురించి తెలియజేస్తుంది.
• ఆర్థిక శాస్త్రం పిల్లలను ఉత్పత్తి, వినియోగం, పంపిణీ, మార్పిడి మొదలైన ఆర్థిక కార్యకలాపాలతో పరిచయం చేస్తుంది.
• సమాజ శాస్త్రం పిల్లలను జాతి, వర్గం, మతం మొదలైన అడ్డంకులను తొలగించి, పౌర సమాజంలో ఒక ముఖ్యమైన సభ్యునిగా చేస్తుంది.

కాబట్టి, NCF 2005 నాగరిక శాస్త్రాన్ని రాజకీయ శాస్త్రంగా మార్చాలని సిఫార్సు చేసిందని మనం ముగించవచ్చు.