समूह चर्चा के लिए, एक शिक्षिका को विद्यार्थियों को प्रशिक्षण और सहायता प्रदान करने की आवश्यकता है। इसे हासिल करने के लिए उसे कौन सी तकनीक अपनानी चाहिए?

I. उसे सभी विद्यार्थियों की सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा देने वाली सहयोगात्मक गतिविधियाँ करानी चाहिए।

II. वह जिस तरह से चाहती है उस तरह से विद्यार्थियों को एक-दूसरे के साथ अंत:क्रिया करने का प्रयास करना चाहिए।

चर्चा विधि: चर्चा तब होती है जब स्थिति के संबंध में कोई मतभेद होता है। इसमें छात्रों/साथियों के बीच प्रश्नों और विचारों का आदान-प्रदान शामिल है।

Key Points

चर्चा का उद्देश्य: चर्चा का उद्देश्य विचारों और दृष्टिकोणों के आदान-प्रदान को प्रोत्साहित करना है।

• जानकारी के अवधारण के लिए चर्चा के तरीके व्याख्यान या पढ़ने से बेहतर हो सकते हैं।
• इस पद्धति को निर्माण के दृष्टिकोण में श्रेष्ठ पाया गया है जो व्यवहार पैटर्न को आकार देने में महत्वपूर्ण हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एक शिक्षक चर्चा को सक्षम करने के लिए छोटे समूह के शिक्षण के लिए 4-6 छात्रों को शामिल कर सकता है।

Important Points

​समूह चर्चा के लिए शिष्य को प्रशिक्षण और सहायता प्रदान करने की आवश्यकता है। इसके लिए आपको निम्न करना होगा:

• जिस तरह से आप चाहते हैं उस तरह विद्यार्थियों को एक-दूसरे के साथ बातचीत करने का तरीका बताएं
• विद्यार्थियों के स्वयं के शब्दों में बात करने के लिए बुनियादी नियमों को बताये
• सभी विद्यार्थियों की सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा देने वाली सहयोगात्मक गतिविधियाँ प्रदान करें

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि चर्चा पद्धति के संबंध में दोनों कथन सही हैं।