ADDIE मॉडल में A का अभिप्राय है-

ADDIE मॉडल एक व्यवस्थित अनुदेशात्मक अभिकल्पित प्रारूप है जिसका उपयोग प्रभावी शिक्षण अनुभव विकसित करने के लिए किया जाता है। ADDIE में प्रत्येक अक्षर प्रक्रिया के एक चरण का प्रतिनिधित्व करता है।

 Key Points

• विश्लेषण: इस चरण में, अनुदेशात्मक डिजाइनर अधिगम की आवश्यकताओं, शिक्षार्थियों की विशेषताओं और उस संदर्भ को समझने के लिए सूचना एकत्र करते हैं जिसमें निर्देश दिया जाएगा। इसमें अधिगम के कार्यक्रम के लक्ष्यों और उद्देश्यों की पहचान करना, लक्षित दर्शकों का विश्लेषण करना और किसी भी बाधा या चुनौतियों पर विचार करना शामिल है।
• अभिकल्प: इस चरण में, अनुदेशात्मक डिज़ाइनर शिक्षण सामग्री के लिए समग्र संरचना और योजना विकसित करते हैं। इसमें सामग्री का प्रारूप तैयार करना, निर्देशात्मक योजनाओं का निर्धारण करना, मीडिया और प्रौद्योगिकी का चयन करना और मूल्यांकन विधियों की रूपरेखा तैयार करना शामिल है। लक्ष्य एक व्यापक योजना बनाना है जो अधिगम के उद्देश्यों के अनुरूप हो।
• विकास: इस चरण में अभिकल्प के आधार पर वास्तविक शिक्षण सामग्री तैयार करना शामिल है। इसमें लिखित विषयवस्तु विकसित करना, मल्टीमीडिया तत्व बनाना, गतिविधियाँ अभिकल्पित करना और कोई भी आवश्यक सामग्री या संसाधन तैयार करना शामिल हो सकता है। अनुदेशात्मक योजना को जीवन में लाने पर ध्यान केंद्रित किया गया है।
• कार्यान्वयन: इस चरण में, अनुदेशात्मक योजना को क्रियान्वित किया जाता है। इसमें कक्षा की समायोजन में निर्देश देना, ई-लर्निंग मॉड्यूल लॉन्च करना, या चयनित वातावरण में प्रशिक्षण कार्यक्रम लागू करना शामिल हो सकता है। कार्यान्वयन में प्रायः अधिगम की प्रक्रिया की निगरानी और प्रबंधन शामिल होता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि यह अभिकल्प के साथ संरेखित हो।
• मूल्यांकन: इस चरण में निर्देश की प्रभावशीलता का आकलन करना शामिल है। यह विभिन्न स्तरों पर हो सकता है, जिसमें शिक्षार्थी के प्रदर्शन का आकलन करना, प्रतिक्रिया एकत्र करना और अनुदेशात्मक अभिकल्प की समग्र सफलता का मूल्यांकन करना शामिल है। मूल्यांकन परिणामों का उपयोग भविष्य की पुनरावृत्तियों के लिए सुधार करने के लिए किया जाता है।

इसलिए, ADDIE मॉडल में A का अभिप्राय विश्लेषण है।